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Agenda

  • Jeudi 11 février 09:30-12:30

    Séminaire : « Idées et Controverses : De l’Humanisme aux Lumières ».
    Rendre les idées publiques : éditer, diffuser, censurer


    André Charrak (Université Paris I) : « À propos d’une nouvelle édition annotée de L’Émile. Pour une lecture non structurale du système de Rousseau »
    Anne Lagny (ENS Lyon) : « Le cas du pasteur dissident Adam Bernd. Le rôle de la controverse dans la construction de l’autobiographie (1738) ».
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  • Jeudi 25 février 09:30-12:30

    Séminaire : « Idées et Controverses : De l’Humanisme aux Lumières ».
    Rendre les idées publiques : éditer, diffuser, censurer


    Michèle Rosellini (ENS Lyon) : « Publier l’impiété au 17e siècle : les anecdotes sur les libertins et leur transmission »
    Élodie Argaud (Université Jean Monnet, Saint- Étienne) : « Ramasser avec soin les pièces qui ne se débitent que sous le manteau : ce que publier veut dire pour P. Bayle ».
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  • Du 21 au 22 mars

    Colloque international, « Élisabeth de Bohème face à Descartes : deux philosophes ? »


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  • Mardi 23 mars

    Séminaire EPAER


    Le religieux entre institutions et expérimentations
    Invité : Frédéric PROT (Université de Bordeaux 3)
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  • Mercredi 24 mars 17:00-19:00

    Séminaire : « La ‘matière’ de la République : identité, communauté, citoyenneté »


    Thierry Ménissier (Université Pierre Mendès-France – Grenoble II) : « Recomposer l’intérêt général : un essai de théorie normative en réponse à la crise du républicanisme classique »
    Discutant : Philippe Raynaud (Université Paris II)
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  • Vendredi 26 mars

    Colloque : « La réception du poème de Lucrèce dans la culture française de la première modernité à travers ses traductions »


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  • Mardi 6 avril 14:00-18:00

    Scepticisme – Epicurisme – Platonisme


    Emidio SPINELLI (Università di Roma I – La Sapienza) : « Science, communication, philosophie : le modèle épicurien »
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  • Du 8 au 9 avril

    Rencontre internationale, « Lecture du Contre Colotès de Plutarque »


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A noter

Appel à communication­ : La naissance des académies protestantes (Lausanne, 1537 et Strasbourg, 1538 ­ Genève, 1559) et la diffusion du modèle

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Appel à communication : Les représentations du XVIIe siècle dans la littérature de jeunesse contemporaine

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